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广州开发区第二小学 2014--2015 学年第二学期体育室内课篮球知识(1)教案(水平 3) 广州开发区第二小学 2014--2015 学年第二学期体育室内课篮球知识(1)教案(水平 3) 教师:肖振宇 人数: 日期: 授课班级:六年级 教学内容 室内课:篮球知识(1) 教学任务 1、认知目标:让学生初步了解篮球的基本知识,提高学生对体育运动的兴趣 2、技能目标:让学生初步掌握投篮的瞄篮点基本技术 3、情感目标:培养学生的团结合作精神 重点 对篮球运动的场地,投篮基本技术和规则的认识 难点 如何掌握瞄篮点和认识基本规则 课的部分 课的内容 组织教法 时间开始部分 1、师生问好 2、检查...
广州开发区第二小学 2014--2015 学年第二学期体育室内课篮球知识(1)教案(水平 3) 广州开发区第二小学 2014--2015 学年第二学期体育室内课篮球知识(1)教案(水平 3) 教师:肖振宇 人数: 日期: 授课班级:六年级 教学内容 室内课:篮球知识(1) 教学任务 1、认知目标:让学生初步了解篮球的基本知识,提高学生对体育运动的兴趣 2、技能目标:让学生初步掌握投篮的瞄篮点基本技术 3、情感目标:培养学生的团结合作精神 重点 对篮球运动的场地,投篮基本技术和规则的认识 难点 如何掌握瞄篮点和认识基本规则 课的部分 课的内容 组织教法 时间开始部分 1、师生问好 2、检查课前准备 3、宣布本节课内容 组织:教室内上课 要求:认真听讲,小组讨论,积极回答2 分钟准备部分 1、看视频做学校室内自编操徒手操。2、互动: (1)喜欢篮球但是不得要领怎么办?(2)认识图片里的篮球运动员吗? 组织:播放视频 方法:学生看视频一起做操 教法:播放图片,提问 要求:反应迅速,积极回答 6 分钟 基 本部分 学习内容: 一、、篮球运动的起源: 1、谁发明了篮球运动? 2、篮球运动什么时候传入我国? 二、篮球运动的场地与器材: 1、什么是篮球场? 2、什么是篮球架? 3、什么是篮球? 组织:播放图片与文字讲稿 方法:认真观看 教法:通过提问认识篮球运动的发明者与篮球运动的定义 要求:回答的简明,握要 组织:播放图片与文字讲稿 方法:认真观看 教法:通过观看图片与讲解认识篮球场,篮球架与篮球 28分钟